dimarts, 28 de maig del 2024

Xerrada: «Què és la literatura?» (2024-2025)


Motivació de la proposta
Des de l’àmbit acadèmic universitari fa temps que es veu amb preocupació el grau de coneixement i pensament crític de l’alumnat, especialment pel que fa al fet literari —íntimament relacionat, és clar, amb qüestions ideològiques que vertebren la nostra societat. Per aquest motiu pensem que tal vegada la universitat és massa lluny o arribarà massa tard per plantejar algunes claus sobre l’art, la literatura i el pensament. Conscients de les limitacions i dificultats que el nostre sistema educatiu imposen al professorat a nivell d’escoles i instituts, hem emprès la iniciativa d’oferir una xerrada a l’alumnat de Batxillerat sobre què és la literatura.

Descripció
Xerrada plantejada al voltant de la literarietat, des de què constitueix una obra artística a una literària seguint l'itinerari Saussure/Jakobson, el formalisme rus i l'estructuralisme. Veure com el llenguatge ens condiciona a través dels diferents discursos ideològics que rebem a través de la família, escola, xarxes socials, mitjans, etcètera. La realitat és textual i una planejada per damunt la semiologia i la fenomenologia contribuirà a (re)crear posicions crítiques de pensament.


Alumnat a qui s'adreça

Batxillerat


Material de suport

Ordinador, projector i pantalla


Material a càrrec de

Centre educatiu


Objectius

· Prendre consciència dels diferents discursos ideològics a partir dels quals es construeix allò que anomenem "jo".

· Pensar des de i a través de l'art.

· Comprendre què fa que un text sigui literatura i un altre no a partir de les principals teories literàries.

· Promoure la lectura, l'escriptura i el pensament crític.


Competències bàsiques

Àmbit Lingüístic – Literatura i creativitat comunicativa


Objectius de desenvolupament sostenible

Educació de qualitat, igualtat de gènere, reducció de les desigualtats


Durada i data

2h en una o dues sessions / data a concertar


Docent
Aquesta xerrada la imparteix Toritaka Tokumei, teòric literari (narratòleg) i escriptor. Ha impartit docència a la Universitat de Barcelona i la Universitat Autònoma de Barcelona; actualment i des de la seva fundació, és membre del claustre de l’Escola Bloom de Barcelona i de l’Escola de Literatura de Terrassa.


Preu sessió per a centres de Terrassa

Subvencionada per Escola de Literatura de Terrassa


Inscripció

escolaliteraturaterrassa@gmail.com


dijous, 21 de març del 2024

Una aproximació a la narrativa de Jaume Cabré i al sentit de la seva ficció / 2024

 



Professor: Jaume Aulet

Dates: Dilluns 6, 13, 20 i 27 de maig de 2024

Horari: De 19:00 a 20:30h (6 hores en 4 sessions setmanals)

Lloc: Amics de les Arts i Joventuts Musicals (Sant Pere, 46, 1a planta – Terrassa)

Preu: 30€ (30% de descompte per a les persones associades a Amics de les Arts i Joventuts Musicals i 20% per a les jubilades)

Matrícula: Us podeu matricular utilitzant el formulari que trobareu en aquest enllaç: http://amicsdelesarts-jjmm.cat/literatura-i-debat/escola-literatura-terrassa/ També ho podeu fer trucant al 937 859 231 o presencialment a la secretaria d’Amics de les Arts i Joventuts Musicals (de dilluns a divendres, de les 17:00 a les 20:00h).


UNA APROXIMACIÓ A LA NARRATIVA DE JAUME CABRÉ I AL SENTIT DE LA SEVA FICCIÓ

Jaume Cabré és, sens dubte, un dels narradors i novel·listes més importants de la literatura catalana de les darreres dècades. Al llarg de les quatre sessions d’aquest seminari mirarem d’entrar en la seva obra, ben endins (fins a la cuina, si podem), per descobrir quin és el sentit de la seva ficció i per adonar-nos que una novel·la seva no només ens mostra «un» món, sinó que ella mateixa, en el fons, esdevé «el» món.

Farem un repàs cronològic de l’obra de Cabré, amb atenció especial a algunes de les novel·les més significatives. Intentarem que cada sessió se centri en un d’aquests quatre punts:

  • Els miralls i les ombres, tant dels contes inicials com de les primeres novel·les.
  • L’any 1984. De com Fra Junoy es desempallega de la teranyina.
  • Més ombres, ara la d’una senyoria i la d’unes veus fluvials, però sobretot la d’un eunuc.
  • Jo també confesso. Sí, que m’agradaria saber qui confessa i què.

Passarem una mica per totes les obres, però ens centrarem bàsicament en tres títols: Fra Junoy o l’agonia els sons (1984), L’ombra de l’eunuc (1996) i Jo confesso (2011). És convenient tenir aquestes tres novel·les una mica fresques, tot i que tampoc no és imprescindible per al seguiment del curs. Ah, i sapigueu que, tant si les porteu llegides com si no, si tot va bé al final acabarem consumits pel foc, que no és pas poca cosa!

Jaume Aulet

dijous, 15 de febrer del 2024

«La novel·la policíaca africana», xerrada a càrrec de Toritaka Tokumei / 2024



Divendres  15 de març a les 18:30h

«La novel·la policíaca africana»,

xerrada a càrrec de Toritaka Tokumei


Biblioteca Districte 2 

Sant Cosme, 157 – Terrassa

 

Col·laboració amb el Festival de Novel·la Negra de Terrassa 

BLACK VALLPARADÍS TSA


dimecres, 24 de gener del 2024

«Digueu-me Ismael». Seminari intensiu d’escriptura enfocat en el narrador / 2024

 

Professor: Toritaka Tokumei

Dates: 29 de febrer de 2024 a 20 de juny de 2024

Horari: Dijous, de 18:30 a 20:30h (16 hores en 8 sessions quinzenals)

Lloc: Amics de les Arts i Joventuts Musicals (Sant Pere, 46, 1a planta – Terrassa)

Preu: 180€ (30% de descompte per a les persones associades a Amics de les Arts i Joventuts Musicals i 20% per a les jubilades)


Descripció

La figura de qui narra té una importància fonamental en la literatura i vincla l’essència del que anomenem pacte ficcional i la suspensió de la incredulitat: mentre llegim convenim que algú explica una història a algú altre i, de la mateixa manera que qui fa un cafè amb una amistat per posar-se al dia, esperem que allò que aquest algú explica sigui creïble sense haver de comprovar cada detall. La versemblança es teixeix, doncs, des d’una veu que parla i, a partir d’aquesta, la resta dels constituents de totes les històries, de tota narració.

Aquest és un taller d’escriptura que es centra en la veu narrativa, un dels pilars de la narratologia per la que, malgrat la seva importància, s’acostuma a passar de puntetes. Per això, ens dedicarem a estudiar els diferents tipus de narrador, tenint present que es tracta del responsable de la resta d’elements de l’obra, i després els desplegarem en exercicis d’escriptura per veure com s’articulen a la pràctica.

Programa:

1. L’acte de narrar, qui parla i des d’on.

2. Entre l’autor i el lector: autor implícit, narrador, narratari i lector implícit.

3. Tipus de narrador des de l’extraheterodiègesi fins a l’intrahomodiègesi, des de

l’omnisciència fins a la narradora poc fiable.

4. Focalització i personatge.

5. Decòrum: Llenguatge, adequació i estil.

Dates exactes: 29 febrer 14 març - 11 i 25 abril - 9 i 23 maig - 6 i 20 juny  

Matrícula: http://amicsdelesarts-jjmm.cat/literatura-i-debat/escola-literatura-terrassa/

Us podreu matricular omplint el formulari que hi ha al final de l’enllaç anterior, trucant al 937 859 231 o presencialment a la secretaria d’Amics de les Arts i Joventuts Musicals (de dilluns a divendres, de les 17:00 a les 20:00h).

Bibliografia orientativa recomanada:

Bajtín, M. (1989). Teoría y estética de la novela. Madrid: Taurus.

Bal, M. (2001). Teoría de la narrativa. Madrid: Cátedra.

Baudrillard, J. (1988). El otro por sí mismo. Barcelona: Anagrama.

Beltrán Almería, L. (1992). Palabras transparentes (la configuración del discurso del personaje en la novela). Barcelona: Cátedra.

Booth, W. C. (1974). Retórica de la ficción. Barcelona: Bosch.

Breuer, R. (1988). «La autorreflexividad en la literatura ejemplificada en la trilogía novelística de Samuel Beckett». En La realidad inventada. Barcelona: Gedisa.

Catelli, N. (1997). «El punto de vista en la novela», La novela del siglo xx y su mundoEscuela de Letras, n. 11 i 12, pp. 183-196.

Chatman, S. (1990). Historia y discurso (La estructura narrativa en la novela y en el cine). Barcelona: Taurus Humanidades.

Derrida, J. (1977). Posiciones. Valencia: Pre-Textos.

Ducrot, O. (1984). El decir y lo dicho. Polifonía de la enunciación. Barcelona: Paidós.

Friedman, F. (1955). «Point of view in fiction. The development of a critical concept», P. Sterik (ed.), The theory of the novel. New York: The Free Press.

Friedman, N. (1955). «El punto de vista en la ficción: el desarrollo de un concepto crítico». En PMLA. pp. 1169-1184.

Garrido Domínguez, A. (1993). El texto narrativo. Madrid: Síntesis.

Genette, G. (1998). Nuevo discurso del relato. Madrid: Cátedra.

_________ (1989). Figuras III, Barcelona: Lumen.

_________ (1989). Palimpsestos. La literatura de segundo grado. Madrid: Taurus.

_________ (1992). Ficción y dicción. Barcelona: Lumen.

Gullón, R. (1983). La novela como acto imaginativo. Madrid: Taurus.

Lukács, G. (1960). Teoría de la novela. México: Siglo XXI.

_________ (1977). «¿Narrar o describir?». En: Altamirano, Carlos/Sarlo, Beatriz (eds.): Literatura y sociedad. Buenos Aires: Cedal, pp. 37-49.

Martin-Gaite, C. (1973). La búsqueda de interlocutor y otras búsquedas. Madrid: Nostromo.

Martínez Bonati, F. (1983). La estructura de la obra literaria. Barcelona: Editorial Ariel.

Paz, O. (1990). La otra voz. Barcelona: Seix Barral.

Perdomo, A. (2002). «Un constructo: el narratario». Contexto: revista anual de estudios literarios. Vol. 6, n. 8.

Perera San Martín, N. (2002): «Bueno, como te íbamos diciendo... (El aparato formal de la interlocución en Glosa)». En: Ezquerro, Milagros (ed.): El lugar de Juan José Saer. Actes 10. Montpellier: Éditions du CERS, pp. 323-333.

Pozuelo I. , J. M. (1992). Teoría del lenguaje literario. Barcelona: Cátedra.

Prada O., R et al (1989). La narratología hoy. Ciudad de La Habana: Editorial Arte y Literatura.

Roa Bastos, A. (1978). Yo El Supremo, Madrid: Cátedra.

Spang, K. (2009). El arte de la literatura. Otra teoría de la literatura. Pamplona: Eunsa.

Tacca, O. (1987). Las voces de la novela. Madrid: Taurus.

Todorov, T. (1982). Análisis estructural del relato. Barcelona: Ediciones Barcelona.

Van Rossum-Guyon, F.. (1974). «Punto de vista o perspectiva narrativa. Teorías y conceptos teóricos». En Eco. Bogotá: T:XXVIII/1. Mayo, n. 163.



dimarts, 23 de gener del 2024

Literatura de l'exili republicà / 2024

 Literatura de l'exili republicà / 2024

Professora: Esther Lázaro

Dates: 8, 15, 22 i 29 d'abril 2024 

Horari: Dilluns, de 19:00 a 20:30h (6 hores en 4 sessions)

Lloc: Amics de les Arts i Joventuts Musicals (Sant Pere, 46, 1a planta – Terrassa)

Preu: 30€ (21€ les persones associades a Amics de les Arts i Joventuts Musicals i 24€ les jubilades)


Descripció: En aquest seminari s’oferirà una aproximació a la literatura de l’exili republicà del 1939 des de l’estudi del seu context i la seva recepció, així com dels trets característics d’aquesta literatura, a partir de la lectura d’obres de diversos gèneres (narrativa, teatre, poesia, no ficció...) d’autores i autors representatius de l’èxode, com Max Aub o Mercè Rodoreda, i d’altres més desconegudes com Mercè Núñez Targa o Segundo Serrano Poncela, passant també per la segona generació de l’exili.

Programa (orientatiu): 

Sessió 1: Panoràmica històrica per abordar la literatura de l’exili republicà i les seves característiques.

Sessió 2: Narratives exiliades. Max Aub, autor global. 
Lectures: 
Antologia de narracions breus, AA. VV.
La verdadera historia de la muerte de Francisco Franco, Max Aub

Sessió 3: Teatre i poesia. La segona generació de l’exili.
Lectures: 
Antologia poètica, AA. VV.
Antologia de peces dramàtiques breus, AA. VV.

Sessió 4: Escriptures del jo i literatura concentracionària.
Lectures: 
Antologia epistolar inèdita, AA. VV.
Cartes a l’Anna Murià, Mercè Rodoreda

El carretó dels gossos, Mercè Núñez Targa

Matrícula: http://amicsdelesarts-jjmm.cat/literatura-i-debat/escola-literatura-terrassa/

Us podreu matricular omplint el formulari que hi ha al final de l’enllaç anterior, trucant al 937 859 231 o presencialment a la secretaria d’Amics de les Arts i Joventuts Musicals (de dilluns a divendres, de les 17:00 a les 20:00h).

dissabte, 16 de setembre del 2023

Això és un clàssic: seminari sobre el cànon literari occidental i l’anàlisi d’obres clàssiques / 2024

Professor: Toritaka Tokumei

Dates: 11 de gener de 2024 a 18 d’abril de 2024 

Horari: Dijous, de 18:30 a 20:30h (16 hores en 8 sessions quinzenals)

Lloc: Amics de les Arts i Joventuts Musicals (Sant Pere, 46, 1a planta – Terrassa)

Preu: 180€ (30% de descompte per a les persones associades a Amics de les Arts i Joventuts Musicals i 20% per a les jubilades)


Descripció

Cicle de vuit sessions per apropar-nos a les obres «clàssiques» que formen part del cànon occidental: lectures que a tothom li sonen però sovint no es llegeixen. Les posarem sota anàlisi i debatrem sobre la seva vigència avui dia.

Programa

1. Sessió introductòria: Què és un clàssic, en quins períodes o tradicions literàries s’emmarca i, més important, encara funcionen?
2. Primera lectura: Els sofriments del jove Werther de Goethe i el Romanticisme.
3. Segona lectura: Madame Bovary de Flaubert i el Realisme.
4. Tercera lectura: El jugador de Dostoievski i l’aparició de la novel·la polifònica a Rússia.

Dates exactes: 11 i 25 gener - 8 i 22 febrer - 7 i 21 març - 4 i 18 abril

Matrícula: http://amicsdelesarts-jjmm.cat/literatura-i-debat/escola-literatura-terrassa/

Us podreu matricular omplint el formulari que hi ha al final de l’enllaç anterior, trucant al 937 859 231 o presencialment a la secretaria d’Amics de les Arts i Joventuts Musicals (de dilluns a divendres, de les 17:00 a les 20:00h).

divendres, 15 de setembre del 2023

Curs de reflexió i de pràctica poètica: eines i habilitats per a l’escriptura creativa / 2024



Professor: 
Joan Manuel Homar

Tipus de curs: Presencial

Dates: 8 gener de 2024 a 11 de març de 2024

Horari: Dilluns, de 18:30 a 20:30h (20 hores en 10 sessions)

Lloc: Amics de les Arts i Joventuts Musicals (Sant Pere, 46, 1a planta – Terrassa)

Preu: 300€ (30% de descompte per a persones associades a Amics de les Arts i Joventuts Musicals i 20% per a les jubilades)

 

METODOLOGIA

Encara que s’hi exposaran continguts teòrics, les sessions seran eminentment pràctiques, la qual cosa demanarà la participació dels assistents. L’objectiu és crear un clima distès en què tothom s’expressi lliurement, sense autocensura ni temor a equivocar-se. Totes les opinions seran valorades i contrastades. Cal afegir que no hi ha cap requisit previ de coneixements mínims per participar-hi. Només calen ganes de passar-s’ho bé llegint, escrivint i compartint escrits, idees i experiències.

OBJECTIUS

A escriure bé s’hi arriba després d’haver llegit força i amb criteri, quan s’ha pogut aprendre dels grans escriptors. Per desenvolupar paulatinament la competència crítica i analítica un s’ha de convertir en un excel·lent lector que gaudeix amb el text i sap copsar com està construït. D’aquesta manera, un esdevé a poc a poc el millor crític dels propis escrits. Amb aquesta convicció, oferim aquest curs que es proposa aquests objectius:

• Adquirir les eines i les habilitats essencials per llegir, comprendre i analitzar poemes.• Escriure poemes utilitzant els recursos estudiats al curs.• Desenvolupar l’esperit crític aplicat tant a l’obra d’altres com a la pròpia producció.

CONTINGUTS

• Reflexions essencials sobre el fet poètic: debat sobre què entenem per poesia, sobre el gust i l’hàbit de llegir-ne, sobre allò que aporta la lectura poètica, sobre la innovació vs estereotip, sobre l’educació estètica…• La lectura en veu alta del poema. Trets bàsics de l’oralització.• Consideracions sobre alguns elements de la poesia: tema, recursos formals (mètrica i figures retòriques), veu, to i lèxic del poema.• Possibles models: lectura i comentari de poemes de diferents tipologies i temàtiques.• Anàlisi i comentari conjunt dels textos poètics dels participants.


Matrícula: http://amicsdelesarts-jjmm.cat/literatura-i-debat/escola-literatura-terrassa/

Us podreu matricular omplint el formulari que hi ha al final de l’enllaç anterior, trucant al 937 859 231 o presencialment a la secretaria d’Amics de les Arts i Joventuts Musicals (de dilluns a divendres, de les 17:00 a les 20:00h).

Informació i contacte: escolaliteraturaterrassa@gmail.com


Joan Manuel Homar (Barcelona, 1952). Ha estat més de trenta anys professor titular del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de Barcelona. Ha publicat diversos estudis en el camp de la didàctica de la literatura. Actualment organitza i imparteix tallers de poesia, de narrativa i d’escriptura creativa. Ha publicat diversos llibres de poemes: On mai no fosqueja (2012), La lentitud de la mirada (2017, Premi Ciutat de Palma 2016), La pell recorda (2020) i Ningú (2022, Premi de la Vila de Martorell 2022).